SDS AL-AZHAR 2 BATAM

SEKOLAH
LITERASI
NASIONAL

Tentang Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Tim Literasi Sekolah

Rini Kumalasari, S.Pd

Penanggung Jawab

Susi Kusrini, S.TP

Tim Literasi Sekolah

Anis Wulandari, S.Pd

Tim Literasi Sekolah

Nurul Haliza Handayani, S.I.Kom

Koordinator Tim

Nurul Astika, S.Pd

Tim Literasi Sekolah

Rizky Annisa Br Pinem, S.Pd.I.

Tim Literasi Sekolah

Visi dan Misi Literasi Sekolah

Visi :

Mewujudkan peserta didik SDS Al Azhar 2 Batam yang berkarakter Islami, cerdas, berwawasan luas, serta memiliki kecakapan literasi yang tinggi untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Misi :

Membangun budaya gemar membaca dan menulis yang terintegrasi di seluruh kegiatan sekolah.
Meningkatkan kecakapan literasi (membaca, menulis, dan memirsa) untuk berpikir kritis dan berwawasan luas.
Mewujudkan peserta didik yang berkarakter Islami dan bijak dalam mengelola informasi (Literasi Digital).

Target Literasi Sekolah

Standarisasi Koleksi dan Layanan PerpustakaanPerpustakaan meraih Akreditasi B atau A. Mencapai standar nasional dalam koleksi buku (meningkatkan rasio buku per siswa), fasilitas, dan sistem layanan digital (e-library) yang terintegrasi, menjadikan perpustakaan sebagai jantung informasi sekolah.
Penguatan Literasi Digital dan MediaPembentukan Tim Redaksi Konten Digital Siswa yang aktif mengelola media sekolah (seperti buletin digital/majalah dinding elektronik) dan menyelenggarakan minimal satu kali pelatihan digital citizenship (etika berinternet) dan anti-hoax per semester bagi seluruh siswa.
Program Literasi Keluarga (Kemitraan)90% Keluarga Siswa Terlibat Aktif dalam “Tantangan Literasi di Rumah”. Sekolah menyediakan panduan literasi untuk orang tua dan menerapkan sistem pelaporan/penghargaan untuk aktivitas membaca bersama (misalnya, Family Reading Time) yang didokumentasikan di rumah.
Indikator Kemampuan Memahami Teks (Prestasi Akademik)Peningkatan Rata-rata Skor Pemahaman Teks Siswa sebesar 15% dalam evaluasi internal (misalnya, tes diagnostik membaca) dan eksternal (misalnya, Asesmen Nasional atau sejenisnya) pada akhir periode target.

SEKOLAH
LITERASI
NASIONAL